Zoom sur le conservatoire d’Olivet

Le conservatoire à rayonnement communal est au cœur d’une forte volonté de démocratisation de la culture.
Au centre des études, les pratiques collectives et leur diffusion permettent le développement des qualités liées au respect et à l’écoute des autres : justesse, équilibre, mise en place des différents éléments, timbres, etc.
Le travail en groupe constitue un apprentissage qui va bien au-delà de la simple gestuelle. Il doit se fondre dans un ensemble. Cela nécessite en particulier une ouverture vers les autres, de l’humilité, de la curiosité, un sens des responsabilités et de l’équilibre…
C’est le défi que le conservatoire va relever dans les prochaines années pour chacun, depuis les enfants (dès 3 ans) dans le cadre d’ateliers découvertes, aux amateurs éclairés, enfants, adolescents jusqu’aux adultes. Tous y trouveront leur chemin, quels que soient la discipline et leur projet personnel.

 

Une mission pédagogique

Le conservatoire se donne comme objectif d’aider chaque élève à construire son propre projet musical, à élaborer une interprétation basée sur l’écoute et l’analyse, à jouer avec d’autres musiciens, à acquérir une maîtrise instrumentale ou vocale solide et à développer son autonomie. Chaque cursus propose un enseignement adapté, enrichi de situations et d’expériences musicales très diverses.

Une autre vocation du conservatoire est de former le public de demain, de susciter la curiosité, l’envie d’aller au spectacle, d’éveiller des amateurs éclairés et passionnés. C’est toute la démarche qu’entreprennent les enseignants du conservatoire et le service culturel de la ville, en construisant une saison artistique riche et variée, au cours de laquelle, élèves, artistes enseignants et artistes invités expriment leurs talents lors de différents concerts, spectacles, masterclass, lectures et conférences…

 

L’action culturelle

Les élèves inscrits au conservatoire ont la possibilité de vivre et de faire partager leurs émotions artistiques en découvrant l’expérience irremplaçable de la scène. Cet aboutissement scénique donne tout son sens aux efforts quotidiens de l’apprentissage. Il impulse un dépassement de soi et permet à l’élève de ressentir une véritable émotion.

Elle se décline en divers moments musicaux : Sonnez les matines, Sonnez les Après’M, les Boîtes à musiques, les soirées Concert’O, les concerts, les masterclass avec des artistes extérieurs et des projets extra muros et interdisciplinaires (musique – danse – théâtre).

 

Intervention en milieu scolaire

Le conservatoire, c’est aussi des interventions en milieu scolaire pour qu’un grand nombre d’enfants puissent s’éveiller à la musique. Ce travail est conçu dans une collaboration étroite avec les groupes scolaires d’Olivet, les professeurs d’écoles, les musiciennes intervenantes et les enfants. De nombreux projets démontrent aujourd’hui la qualité de réflexion et l’implication des acteurs, la richesse des partenaires instaurés avec les forces vives musicales et artistiques d’Olivet.

 

Réseau musical de l’UCEM 45

Union des Conservatoires et des Ecoles de Musique du Loiret

L’objectif de la mise en réseau des conservatoires et des écoles de musique est de favoriser l’accès à la musique pour tous à travers un enseignement de qualité, d’inciter la mutualisation et la mise en réseau des structures d’enseignement musical du territoire. Ce réseau permet aussi d’élaborer des rencontres enrichissantes aboutissant à des représentations publiques.

 

Culture & danse

Un nouveau partenariat avec le Centre Chorégraphique National d’Orléans

La danse contemporaine développe toutes les qualités expressives du corps, met en jeu l’énergie, la sensibilité et croise musique, rythme, mouvement et espace.
Trois sessions découvertes autour de la danse contemporaine seront proposées au conservatoire par le CCN d’Orléans

 

Disciplines enseignées

Département culture musicale

• Éveil musical (Stéphanie Couratier)
• Formation musicale (Damien Colcomb • Karine Gargaud • Pierre-Marie Vauxion • Thibaut Vuillermet)
• Création-composition (Thibaut Vuillermet)

Département bois

• Flûte traversière (Annie Gandon)
• Hautbois (Olivier Collonnier)
• Clarinette (Robert Ramon)
• Saxophone (Nicolas Burgevin • Jacques Estruch)

Département cordes

• Violon (Laetitia Gillardot-Balestro • Muriel Raynaud)
• Alto (Manuela Barillon)
• Violoncelle (Sylvine Josquin)

Département cuivres

• Trompette, cornet (Bernard Petit-Bagnard)
• Trombone (Pierre-Marie Vauxion)
• Euphonium (Pierre-Marie Vauxion)
• Tuba (Pierre-Marie Vauxion)

Département claviers

• Piano (Yuki Lenormand • Ludmil Raytchev)
• Clavecin (Damien Colcomb)

Département instruments polyphoniques

• Guitare (Luc Aboulkheir)
• Percussions (Jacques Estruch)

Département voix

• Chant (Julie Cavalcante)

Département jazz & musiques actuelles

• Improvisation (Bernard Petit-Bagnard)
• Jazz (Bernard Petit-Bagnard)

Département pratiques collectives

• Ateliers : jazz, improvisation, création, percussions, chant, techniques vocales
• Orchestres : cordes, harmonies, Big Band
• Ensembles : ensembles instrumentaux, chœur des cuivres graves, musique ancienne, chorales d’enfants, chorales d’adolescents
• Musique de chambre
• Nouveauté : ateliers percussions ethniques

Intervenantes en milieu scolaire

Stéphanie Couratier • Marie Paule Dumy • Christine Quemard • Marine Meyniel

 

Cursus musique

Cycle éveil & découverte

> Ouvrir et affiner les perceptions de la créativité et la sensibilité artistique

Nouveauté : éveil musical, corporel, vocal (3 à 5 ans)
Découverte instrumentale, vocale et corporelle (6 ans)
Initiation instrumentale, vocale (7 ans)
Nouveauté : ateliers découvertes percussions ethniques et percussions digitales (3 à 4 ans, 5 à 6 ans, 7 à 9 ans, 10 à 15 ans) (durée : 30 min.)

1er cycle (durée 4 à 5 ans)

> Choisir une discipline
> Constituer des bases de la pratique musicale et s’ouvrir à la culture
> Construire la motivation et la méthode

Temps hebdomadaire de cours :
Pratique instrumentale individuelle (30 min.)
Formation musicale 1ère/2e année (1h), 3e/4e année (1h30)
Pratique collective 1ère et 2e année : chorale, 2e et 3e année : ensemble instrumental encadré par le professeur d’instrument, 4e année : orchestre à cordes ou orchestre d’harmonie – découverte du chef d’orchestre et la multiplicité des instruments
Poursuite des études : admission en 2e cycle par examen de fin de cycle

2e cycle (durée 4 à 5 ans)

> Contribuer au développement artistique et musical personnel en favorisant notamment une bonne ouverture culturelle
> S’approprier un langage musical et l’acquisition des bases d’une pratique autonome
> Être capable de tenir sa place dans une pratique collective
> S’ouvrir aux autres arts et au spectacle vivant

Temps hebdomadaire de cours :
Pratique instrumentale individuelle 1ère et 2e année (30 min.)
Pratique instrumentale individuelle 3e et 4e année (45 min.)
Formation musicale (1h30)
Pratiques collectives (ateliers et/ou orchestres et /ou musique de chambre) : (1h à 1h30)

Poursuite des études
• Admission en 3e cycle par examen de fin de cycle
• La réussite à l’examen est validée par un brevet de fin d’année de 2e cycle

3e cycle (durée 2 à 3 ans)

> Approfondir les acquis et développer ses connaissances artistiques

Temps hebdomadaire de cours :
Pratique instrumentale individuelle : 1ère à 3e année (60 min.)
Culture musicale sous forme de sessions : composition – création musicale, ouverture à d’autres esthétiques artistiques, analyse musicale
La réussite de la fin de ce cursus est validée par un Certificat d’Études Musicales (CEM).

 

Infos pratiques

Heures d’ouvertures du secrétariat

• du lundi au jeudi de 14h à 18h
• le mercredi de 9h30 à 12h
• le vendredi de 14h à 17h

Heures d’ouvertures des cours collectifs et individuels

• du lundi au samedi de 9h à 22h (adaptées selon la programmation des cours)

Contacts :

Katia Vacher-Caillard, assistante de direction

Conservatoire
251 rue de l’Égalité
Tél. 02 38 63 00 57
Fax. 02 38 63 04 93
conservatoire@olivet.fr

Mairie d’Olivet
283 rue du Général de Gaulle
45 160 OLIVET
Tél. 02 38 69 83 00
Fax. 02 38 69 83 09